Pratiques innovantes dans l'enseignement de la physique

La praxis innovante dans l'enseignement de la physique souligne la n cessit d'une r flexion m thodologique avec des attitudes, en pensant l'intervention de l' cole pour maximiser la qualit de l'enseignement et fournir un apprentissage significatif, travers des activit s exp rimentales peu co teuses, pour compenser le manque de laboratoires de physique dans les coles publiques, en particulier dans l' cole publique Mineko Hayashida. Dans cette perspective, l'objectif est de contribuer efficacement au processus d'enseignement et d'apprentissage, en favorisant la cr ativit , l'innovation, la relation entre la th orie et la pratique et une meilleure compr hension du contenu, ainsi qu'en d mystifiant l'id e parmi les tudiants que la physique est une b te sept t tes.