Porque viver é jogar, eu quero continuar a jogar

uma preocupa o geral repensar constantemente as pr ticas dos professores e a sua forma o profissional para poderem contar, analisar e utilizar estrat gias, nomeadamente jogos, com os alunos, a fim de fazer face s mudan as ocorridas nos ltimos tempos no ensino secund rio. importante lan ar luz sobre este problema, investigar e refletir sobre a forma o profissional dos professores e o seu contacto mais ou menos pr ximo com os jogos. fundamental refletir sobre os professores de Ci ncias Sociais que utilizam os jogos como estrat gia de ensino em Ci ncias Sociais de forma esparsa e descont nua, e que tamb m t m uma forma o inicial e permanente que deixa de lado, sem propor ou incentivar, a utiliza o de jogos como estrat gia de ensino em ambientes educativos. importante investigar o uso de jogos como estrat gia de ensino por professores de Ci ncias Sociais do ensino m dio e analisar sua forma o profissional.