Personnel de l'éducation de base

L'objectif de ce livre est de discuter du processus de construction de l'identit professionnelle des travailleurs de l' ducation de base, en identifiant leur relation avec l' cole et l' ducation nationale. Les recherches men es pour l' laboration de cet ouvrage ont montr que les personnels de l' ducation de base ont obtenu, par le biais de normes l gislatives et de politiques publiques de formation, des instruments qui corroborent la fois le d passement de leur invisibilit historique et la construction de leur identit professionnelle. Ils ne sont plus consid r s comme des serviteurs de second ordre, mais sont d sormais reconnus comme des professionnels de l' ducation. Cet ouvrage comble une lacune dans la production acad mique sur l'importance de ce segment dans l'environnement scolaire et s'adresse au personnel de l' ducation de base, aux tudiants, aux enseignants, aux gestionnaires de l' ducation, aux ducateurs et aux autres professionnels int ress s par les tudes sur les politiques ducatives, l'identit professionnelle et le processus de formation.