O jogo protagonizado no olhar da criança

Essa obra traz aos leitores uma densa an lise sobre o jogo protagonizado na rotina em sala de aula no ensino infantil. Trata-se de uma busca pelos detalhes na elabora o dos jogos durante a rotina em sala de aula. O leitor encontrar tra os do cotidiano escolar e das rela es sociais entre as crian as e os professores, durante a ocorr ncia desses jogos. A investiga o buscou em primeiro plano, uma an lise dos di logos entre as crian as, para compreender como elas elaboram e conduzem esses jogos, bem como os conte dos que ali discutem. A partir dessa escuta, foi poss vel compreender as necessidades enquanto crian a e educando, e os desdobramentos das a es pedag gicas dos professores no momento de viv ncia desses jogos. O olhar da crian a o fio condutor da obra, e permite aos professores, compreender a ess ncia da linguagem infantil. A sala de aula um terreno f rtil de conhecimento na inf ncia, e o jogo a atividade principal das crian as, merecendo, portanto, um olhar mais atento dos educadores. Essa leitura com toda a certeza contribuir para uma excelente reflex o sobre a pr xis docente, possibilitando ao professor, o desenvolvimento de uma nova intencionalidade pedag gica.