O desporto social como meio de inclusão

Este livro o produto de uma investiga o que teve como objetivo compreender os processos de inclus o atrav s do desporto social nos alunos da sala de acelera o da Institui o Educativa Normal Superior da cidade de Popay n, a sua natureza qualitativa com uma abordagem hermen utica, utilizando a etnografia educativa como desenho. Foi constru do a partir de quatro referentes: educa o, desporto social, inclus o e salas de aula de acelera o, elementos fundamentais para o desenvolvimento concetual do trabalho, tendo em conta a informa o de base (internacional, nacional, regional e local) que nos permitisse documentar o problema e assim poder investigar adequadamente. O desenho composto por 7 fases que permitiram focar e aprofundar a problem tica de forma e por meio de t cnicas e instrumentos conseguindo identificar algumas categorias que seriam analisadas e permitiriam concluir que: foi poss vel alargar a brecha concetual que se tem em rela o ao desporto a partir da perspetiva da competi o e assim dar uma abordagem social ao conceito, de tal forma que se afastou dessa visualiza o competitiva para transform -lo num desporto social.