Mutismus

Die Autorin beschreibt ihre Erfahrungen mit der Sprechwelt. Bezug nimmt sie ab ihrer Kindheit zu Eltern, Schule und Freunden, sp ter zu Kollegen und ihrer eigenen Familie. Wie nimmt ein Kind das Sprechen wahr, wenn es f r das Kind so bewusst wird, dass es das Sprechen skeptisch zu kategorisieren scheint? Welche Auswirkungen hat es f r das Selbstkonzept und den Aufbau wie die Pflege sozialer Netze? Welche Kompensationen nimmt das Kind vor? Welche Sinnesmodalit ten sind betroffen und welche Ver nderungen sind auch im Erwachsenenalter noch neuronal umorganisierbar? Wie kann sich ein Erwachsener reflektieren und Alternativen f r nderungen finden? Wissenschaftler, P dagogen, Therapeuten und neurologisch Interessierte wie Versierte sowie Betroffene oder Angeh rige k nnen Zusammenh nge entdecken und Anregungen auch f r andere neurologische bzw. psychologische Erkrankungen entnehmen. Eltern, die die Perspektive eines Kindes durch diese Biographie mit ver ndertem Blick wahrnehmen, k nnen Ideen entwickeln, ihr Kind zu verstehen und zu unterst tzen.