Migrationsspezifische Ungleichheiten in der vorschulischen Bildungsphase

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 2,3, Universitat Rostock (Institut fur Soziologie und Demographie), Veranstaltung: Aktuelle Studien zu sozialer Ungleichheit, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll vorrangig untersucht werden, welchen Einfluss verschiedene Herkunftsfaktoren bereits in der vorschulischen Bildungsphase und somit auf den weiteren Bildungsverlauf haben. Hierfur soll zunachst geklart werden, was primare und sekundare Herkunftseffekte beinhalten. Anschlieend folgt die Auseinandersetzung mit der Bedeutsamkeit und Aufgaben vorschulischer Bildung und Betreuung in Hinblick auf spateren Bildungserfolg, welche dann genauer fur Kinder mit Migrationshintergrund betrachtet wird. Der Analyseteil beschaftigt sich dann mit Moglichkeiten der durch Herkunftseffekte geschaffenen Bildungsungleichheiten entgegenzuwirken und Kinder mit Migrationshintergrund schon fruhzeitig zu fordern. Abschlieend werden noch bestehende Defizite in der migrationsspezifische vorschulischen Bildung angeschnitten sowie ein Ausblick fur zukunftige Verbesserung bestehender Ansatze geschaffen.