Metodología ABP para promover el pensamiento cientifico

En el trabajo aqu presentado, se realiza un dise o de actividades con las cuales el docente de ciencias naturales, puede generar espacios que promueva en los estudiantes el aprendizaje significativo, utilizando como estrategia did ctica el ABP Aprendizaje Basado en Problemas. Respecto al enfoque conceptual, las actividades est n orientadas principalmente al reconocimiento del tomo de carbono como base de la qu mica org nica y en cuanto al enfoque pedag gico y did ctico, se orientan al fortalecimiento de las dimensiones cognitiva, procedimental y actitudinal, de los estudiantes de media acad mica.