L' tude de la m thodologie bas e sur les motions positives et l'importance de celles-ci dans le d veloppement des enfants, ainsi que l'applicabilit de celles bas es sur l' ducation motionnelle en r f rence la th orie des intelligences multiples d'Howard Gardner, fourniront une nouvelle approche de l' ducation des plus jeunes enfants. De cette mani re, diff rentes strat gies sont propos es pour tre appliqu es en classe au stade des trois six ans, en tenant toujours compte de la l gislation en vigueur et en utilisant les motions comme colonne vert brale de tout le processus.