Methodische Forschung Die CLESE-Skala

Es wurde eine methodologische Studie durchgef hrt, um eine Skala zur Bewertung der klinischen Lernumgebung und Supervision (CLESE) f r Krankenpflegesch ler zu entwickeln. Dabei wurde eine modifizierte Delphi-Technik unter Einbeziehung von erfahrenen Fachleuten (Klinikern und P dagogen) aus verschiedenen Bereichen angewendet. Die Zuverl ssigkeit der Skala wurde anhand des Cronbach-Alpha-Koeffizienten bewertet, der die interne Konsistenz der Skala angibt. Die Stabilit t der Skala wurde durch die Test-Retest-Methode ermittelt. Das Instrument zur berpr fung der inhaltlichen und Augenscheinvalidit t war ein Expertengremium. Der Bartlett-Test auf Sph rizit t und der KMO-Wert erm glichten eine Faktorenanalyse der Daten, mit der die Konstruktvalidit t der Skala bestimmt wurde. So wurde eine zuverl ssige und valide CLESE-Skala entwickelt.