Metakognitive Zuhörstrategien

Obwohl Entscheidungen oder Schlussfolgerungen, die wir auf der Grundlage von Testergebnissen treffen, sowohl von den Merkmalen der Testteilnehmer als auch von den Testsituationen abh ngen, gibt es nur wenige Untersuchungen ber die Auswirkungen dieser Merkmale auf die Testleistung (z. B. In'nami, Y., 2006). Der Einfluss von H rstrategien auf die H rleistung ist ebenfalls unbestritten (Vandergrift, 1997). Die Ber cksichtigung dieser beiden Aspekte ist daher das Ziel des vorliegenden Buches. In diesem Buch wird nicht nur die Auswirkung eines der pers nlichen Merkmale von Testteilnehmern, n mlich die Pr fungsangst, auf die Leistung im H rtest untersucht, sondern auch die Beziehung zwischen der Vermittlung von H rstrategien und der Testleistung gefunden. Schlie lich konzentriert es sich auf die Vermittlung metakognitiver H rstrategien (Vandergrift, 1997) und deren Auswirkungen auf die Pr fungsangst.