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Mentoring beim Eintritt in die Schulpraxis. Wie nehmen angehende Lehrpersonen die Qualität der fachlichen oder persönlichen Beziehung im Mentoring wahr?
Tallenna

Mentoring beim Eintritt in die Schulpraxis. Wie nehmen angehende Lehrpersonen die Qualität der fachlichen oder persönlichen Beziehung im Mentoring wahr?

Painos
001
ISBN
9783346535382
Kieli
saksa
Paino
112 grammaa
Julkaisupäivä
24.11.2021
Kustantaja
GRIN Verlag
Sivumäärä
68