Mecanismos de enfrentamento dos professores principiantes

A maioria dos professores principiantes est a entrar na profiss o docente e recebe pouca ou nenhuma assist ncia, mas espera-se que desempenhe todas as responsabilidades de ensino apesar da sua inexperi ncia. Espera-se que os professores principiantes formulem as suas pr prias estrat gias de sobreviv ncia e enfrentem sozinhos os desafios que encontram durante o seu primeiro ano de ensino. Neste estudo, investiguei os mecanismos de sobreviv ncia utilizados pelos professores principiantes para atingirem os seus objectivos de ensino durante os seus primeiros anos de ensino. Atrav s de v rias entrevistas com professores principiantes e HODs, descobri que os professores principiantes se depararam com muitos problemas e tiveram de formular os seus pr prios mecanismos de sobreviv ncia para atingir os seus objectivos. Embora nem todos os mecanismos fossem eficazes, havia bolsas de mecanismos de sucesso de alguns professores principiantes. O estudo recomenda que as institui es de forma o de professores, o Minist rio da Educa o e as escolas t m um papel importante a desempenhar na facilita o do uso de mecanismos eficazes de sobreviv ncia e na ajuda aos professores principiantes para aliviarem estes desafios. As escolas devem fornecer orienta o e apoio a todos os novos professores para que se integrem plenamente na cultura da escola e do ensino.