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Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität
Tallenna

Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität

Die Ergebnisse ihrer qualitativen Untersuchung zeigen, dass sowohl von Seiten der Schule als auch von Seiten der Hochschule weitere Maßnahmen und Konsequenzen getroffen werden können, um den Lernenden unterstützende Hilfestellungen darzubieten.
Alaotsikko
Verständnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs
Painos
1. Aufl. 2020 ed.
ISBN
9783658295233
Kieli
saksa
Paino
310 grammaa
Julkaisupäivä
27.2.2020
Sivumäärä
289