Tallenna
Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument
Spiele können über das Denken und die Vorstellungen von Kindern zur Mathematik Aufschluss geben. Die Autorin diskutiert diagnostische Einblicke in den Lernstand und die Lernhürden der Spielteilnehmerinnen und -teilnehmer und gibt einen Überblick über die Einsatzmöglichkeiten von diagnostischen Spielen im Unterricht.
- Alaotsikko
- Spiele im heterogenen Mathematikunterricht der Grundschule zur Erfassung von Lernhürden
- Kirjailija
- Friederike Heinz
- Painos
- 1. Aufl. 2018 ed.
- ISBN
- 9783658223342
- Kieli
- saksa
- Paino
- 310 grammaa
- Julkaisupäivä
- 31.5.2018
- Kustantaja
- Springer Spektrum
- Sivumäärä
- 311
