Tallenna
Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen
Kirjailija:
nidottu, 2017
saksa
Claudia Wittich führt eine Interventionsstudie mit einer gezielten, unterrichtsintegrierten Förderung durch, um Schülerinnen und Schüler bei der Ablösung vom zählenden Rechnen und bei der Entwicklung tragfähiger und weiterführender Strategien zu unterstützen.
- Alaotsikko
- Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen
- Kirjailija
- Claudia Wittich
- Painos
- 1. Aufl. 2017
- ISBN
- 9783658177003
- Kieli
- saksa
- Paino
- 310 grammaa
- Julkaisupäivä
- 4.4.2017
- Kustantaja
- Springer Spektrum
- Sivumäärä
- 189
