Mathématiques et créativité

Le pr sent travail examine si les aptitudes cr atives ont des effets positifs sur le potentiel math matique des enfants g s de cinq sept ans. Une recherche bibliographique exhaustive permet d' tudier les liens entre cr ativit et aptitudes math matiques et de pr senter un syst me de caract ristiques de la cr ativit chez les enfants d' ge pr scolaire. Des exemples pratiques favorisant la cr ativit chez les enfants viennent compl ter cette analyse th orique. Dans le cadre du projet de recherche N begabt5-7, men en collaboration avec la Haute cole p dagogique de Basse-Autriche et la KPH Wien/Krems, des observations ont t r alis es dans plusieurs jardins d'enfants de Basse-Autriche l'aide de t ches indicatrices permettant d'identifier les aptitudes math matiques potentielles des enfants d' ge pr scolaire. Le projet se poursuit en premi re ann e de l' cole primaire. L' tude de la litt rature tablit un lien entre la cr ativit et les performances math matiques. L' valuation r alis e dans le cadre du projet de recherche ne refl te toutefois cette th orie que de mani re att nu e, sans toutefois l'exclure.