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Mathematik fachfremd unterrichten
Tallenna

Mathematik fachfremd unterrichten

Mithilfe eines neutral-phänomenologischen Forschungsansatzes und eines von Wissensdefiziten losgelösten Professionalitätsbegriffs untersucht Marc Bosse fachfremd unterrichtende Mathematiklehrpersonen hinsichtlich ihrer mathematikbezogenen Erfahrungen und in Bezug auf ihr Verhältnis zum Fach.
Alaotsikko
Zur Professionalität fachbezogener Lehrer-Identität
Kirjailija
Marc Bosse
Painos
1. Aufl. 2017
ISBN
9783658155988
Kieli
saksa
Paino
310 grammaa
Julkaisupäivä
9.9.2016
Sivumäärä
422