Material Didático Digital e inteligência coletiva

O presente trabalho teve como objetivo apontar os desafios que as Tecnologias Digitais da Informa o e Comunica o imp em aos docentes no sentido de desenvolver novas pr ticas pedag gicas, e como consequ ncia, mudar seu papel como professor, ap s a implanta o do Material Did tico Digital como ferramenta das TDICs. Al m disso, revela as percep es dos educadores e alunos sobre as contribui es que o uso dessas TDICs trazem para o processo de ensino e aprendizagem. O estudo apoia-se nos estudos de Pierre Levy sobre intelig ncia coletiva e produ o de conhecimento. Metodologicamente, caracteriza-se como uma pesquisa quantitativa e qualitativa, de natureza explorat ria e descritiva. Os dados analisados durante a pesquisa foram coletados a partir de entrevistas com professores e estudantes de um col gio da rede privada de Recife. Os resultados das an lises nos levam a perceber que no contexto escolar vivido pelos professores, usar materiais did ticos digitais atrav s dos dispositivos digitais m veis significa apropriar-se de pr ticas escolares completamente novas.