Cette tude analyse l'utilisation de marionnettes comme outil p dagogique pour am liorer le d veloppement motionnel des enfants en premi re ann e d' ducation de base. R alis e dans l'unit ducative Jos ngel Palacio, elle a valu 22 enfants au moyen du test EDEI, identifiant les difficult s motionnelles initiales. Les activit s avec les marionnettes ont permis d'obtenir des am liorations significatives en mati re d'empathie, de compr hension et de r gulation motionnelle. Les marionnettes se sont r v l es tre des m diateurs efficaces pour l'expression des motions, le d veloppement de l'imagination et le renforcement des comp tences sociales. Il est conclu que cette technique didactique non seulement enrichit l'apprentissage, mais contribue galement au d veloppement int gral des enfants, et il est recommand de l'int grer dans des strat gies ducatives novatrices.