Lire et apprendre

J'ai cherch mettre en vidence les strat gies de lecture, leur d finition, leur caract risation et leur utilisation, en donnant quelques exemples de types de strat gies et de strat gies auxiliaires, tout en comprenant le r le de l' ducateur en tant que m diateur des connaissances. Dans cette optique, pour avoir un support th orique sur le concept de lecture et de strat gies de lecture, nous avons fait une recherche sur les m moires d fendus dans le cadre du Graduate Program in Education, port e du Master de l'Universit d' tat de Londrina, entre les ann es 2015 et 2016, afin d' largir le cadre th orique, de pouvoir pr senter ce qui a t tudi et publi en relation avec le concept de lecture et de strat gies de lecture dans l'enseignement sup rieur, en termes de recherche, en cherchant prouver le r f rentiel utilis dans cette tude. Il s'agit d'une recherche descriptive de l'approche bibliographique. En cons quence, nous pouvons conclure que cette recherche devient une r f rence th orique pour les futures recherches sur ce th me, en contribuant et en favorisant la recherche dans ce domaine.