Língua Portuguesa

Os artigos e ensaios aqui apresentados demonstram todos eles, embora com vis es diferentes, o seu amor l ngua portuguesa, facto que, s de per se, justifica a sua publica o em conjunto.
Poder-se-ia, todavia, pensar que bastaria este aspeto para mobilizar a aten o anal tica e cr tica do leitor, mas a verdade que n o apenas disso que se trata. Os textos cruzam saberes do que se poder apelidar de "l ngua inteira" 1], numa perspetiva lingu stica, liter ria, did tica e pedag gica.
Simultaneamente, existe uma transversalidade interventiva muito particularmente em Angola, j que maioritariamente os autores s o origin rios deste pa s.
As nota es da sociedade, a altera o dos costumes, a afirma o da mulher, a literacia em leitura ou a falta dela, a for a do texto po tico, os conceitos de margem e periferia, os modelos did ticos (tendo a aprendizagem da leitura e da escrita como suporte) e o ensino expl cito multiplicam-se, neste livro, numa tens o ou inten o prof cuas, em paralelismos, que permitem, em conjunto, abra ar o que tanto pode enriquecer a lusofonia.
O que igualmente sustentamos neste estudo que existe um elemento chave e nuclear - a l ngua -, mas por n s entendida como forma de revela o e de permanente espanto, de uma sociedade ou de sociedades, a par da solu o e diversifica o que apresentam, fruto da cultura ou das v rias culturas aqui presentes.
Por isso mesmo, promove-se e respeita-se a express o escrita dos autores, com as manifesta es lingu sticas que lhes s o inerentes, podendo inclusivamente servir para um corpus fecundo, potenciador e gerador de m ltiplas an lises e perspetivas.