Liderança educativa nas escolas secundárias da Tanzânia

Educational Leadership in Tanzanian Secondary Schools: Research, theory and practice um livro com doze cap tulos. O primeiro cap tulo trata do sistema educativo da Tanz nia. O cap tulo dois debru a-se sobre as teorias da lideran a. O cap tulo tr s sobre a intelig ncia emocional (IE). O cap tulo quatro analisa o conceito de efic cia e a sua rela o com a lideran a escolar, sobretudo com os directores de escola. O conceito de lideran a interm dia e as diferentes fun es desempenhadas pelos l deres interm dios s o descritos no cap tulo cinco. Dois conceitos importantes baseados no planeamento s o abordados no cap tulo seis: planeamento estrat gico e inten o estrat gica. O cap tulo sete explica o conceito de cultura no contexto educativo. A mudan a educativa um tema amplamentedebatido no cap tulo oito. O cap tulo nove trata dos directores das escolas e do seu papel na qualidade da educa o nas escolas. Osm todos alternativos para o refor o das capacidades dos directores escolares na Tanz nia s o discutidos em pormenor no cap tulo dez. O cap tulo onze trata da prepara o e do desenvolvimento das mulheres para a lideran a educativa. Por ltimo, o cap tulo doze resume os onze cap tulos sobre lideran a escolar.