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Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule
Tallenna

Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule

Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers.

Alaotsikko
Forschungsbezogene Beiträge
Painos
1. Aufl. 2015
ISBN
9783658113452
Kieli
saksa
Paino
310 grammaa
Julkaisupäivä
28.12.2015
Kustantaja
Springer vs
Sivumäärä
268