Tallenna
Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung
Im Rahmen des Diskurses um die Individuelle Förderung geht sie auf die Frage ein, inwieweit ein gezielt ausgerichteter Sportunterricht das Lernen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I befördern kann.
- Alaotsikko
- Förderung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I
- Kirjailija
- Karin Boriss
- Painos
- 1. Aufl. 2015
- ISBN
- 9783658113711
- Kieli
- saksa
- Paino
- 310 grammaa
- Julkaisupäivä
- 3.11.2015
- Kustantaja
- Springer vs
- Sivumäärä
- 259
