Lern- und Erfahrungsräume mit Spiral Dynamics gestalten

Jede Epoche hat ein einzigartiges Verst ndnis dar ber entwickelt, was Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung brauchen. Eine Vielfalt von p dagogischen Ans tzen entstand daraus, die oft zur Unsicherheit f hrt: "Welcher Ansatz ist nun der richtige?" Die Systemtheorie Spiral Dynamics integral bietet eine verl ssliche Orientierungshilfe an, die alle bisher entwickelten p dagogischen Lehren und Praktiken einschlie t. Mit integralem Blick betrachten wir sie differenziert und wertsch tzend nach ihren jeweiligen St rken und Grenzen und ordnen sie nach ihrem Potenzial. Damit streben wir die optimale Unterst tzung der verschiedenen Entwicklungsphasen an. Anregungen zur praktischen Gestaltung geben wir durch Impulsfragen zur Selbstreflexion, bungen, Spiele, Ideen zur Raumgestaltung sowie Musik- und Ern hrungsbeispiele. Weiterhin regen wir Kinder, Jugendliche, Erziehungsbeteiligte an, eigene Ideen zur Mitgestaltung einzubringen. Eine werteorientierte P dagogik ruft P dagogen auf, ihr volles kreatives Potenzial zu nutzen: mit allen ihnen zur Verf gung stehenden Ressourcen begleiten sie wirkungs- und freudvoll Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg in unserer komplexen Welt.