L'enseignement du droit au Brésil

Cette tude est n e de l'indignation suscit e par l'observation d'ann es de pratique de l'enseignement dans les universit s et s'articule autour de l'analyse des diff rences entre la pratique et la mobilisation de l'utilisation des cadres normatifs et des lignes directrices des programmes d' tudes par les acteurs sociaux dans le domaine universitaire. Plusieurs questions se sont pos es au cours de mes ann es d'enseignement et ont aliment cette recherche. Il a fallu analyser la l gislation et l'histoire, ainsi que les rapports sur l'utilisation faite par les acteurs sociaux des lignes directrices du curriculum et les questions bas es sur ces observations: apr s tout, quelle est la voie suivie par le march de l' ducation ? Celle de la restauration rapide ? Celle de la recherche ? Cela a-t-il des implications sociales ? Nous verrons bien.