L'enseignement de la notion de Développement

Ce livre est une relecture, voire une actualisation de la pens e njoh-mouell enne du d veloppement. Dans ses crits, Eb n zer Njoh-Mouell (1938...) s'efforce de promouvoir un d veloppement au sens large du terme. Pour lui, le d veloppement d'une soci t n cessite une appr ciation non seulement de ses ressources conomiques, mais aussi de ce qui importe r ellement pour les individus: leur libert , leur bien- tre, leur formation, leur ducation. Car, pour que chacun puisse vivre mieux dans la soci t , il faut se soucier aussi du d veloppement humain. C'est pourquoi, chez Njoh-Mouell , s'il y a un d veloppement qu'il faut n cessairement promouvoir c'est bel et bien celui qui est susceptible de faire passer l'homme de l' tat m diocre l' tat excellent. Tel est donc le trait essentiel de la pens e njoh-mouell enne du d veloppement. D s lors, ce pr sent travail de recherche se propose de montrer comment la philosophie Njoh-Mouell pr nant l'id e d'un d veloppement proprement humain est susceptible de contribuer la construction des citoyens responsables et d'un d veloppement durable en Afrique.