Leistungsbeurteilung durch Noten im Mathematikunterricht. Ist sie sinnvoll?

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird zunachst der Begriff Leistungsbeurteilung"e;, der einen Hauptbestandteil dieser Ausarbeitung darstellt, erlautert. Anschlieend werden die Formen der Leistungsfeststellung beleuchtet. In einem weiteren Teil wird auf die Formen der Leistungsbeurteilung eingegangen. Daraufhin werden die Funktionen von Noten betrachtet und somit der Grund fur die Einfuhrung von Noten. Im Hauptteil werden die Argumente fur eine Vergabe von Noten im Mathematikunterricht sowie die Kritik, also Gegenargumente, zur Notenvergabe untersucht. Im Anschluss folgen eine Zusammenfassung und ein Ausblick uber die erworbenen Erkenntnisse zu den oben genannten Themenpunkten bezuglich der Leistungsbeurteilung im Mathematikunterricht.