Lehrmethode für VI-Schüler

In diesem Buch gibt es f nf Kapitel. Das erste Kapitel enth lt Informationen ber sehbehinderte Sch ler. Das zweite Kapitel enth lt Informationen ber die verf gbare Literatur f r Lehrmethoden f r sehbehinderte Sch ler. Das dritte Kapitel enth lt Informationen ber den Prozess der Erstellung von Lehrmethoden auf der Grundlage von Braille-B chern und Audiomaterial. Das vierte Kapitel enth lt Informationen ber die Analyse und das f nfte Kapitel Informationen ber die Ergebnisse.