Siirry suoraan sisältöön
Learning Discourse
Tallenna

Learning Discourse

sidottu, 2003
englanti
The authors of this volume claim that mathematics can be usefully re-conceptualized as a special form of communication.
Alaotsikko
Discursive approaches to research in mathematics education
ISBN
9781402010248
Kieli
englanti
Paino
446 grammaa
Julkaisupäivä
31.1.2003
Sivumäärä
302