Le stage supervisé dans la formation des enseignants

Ce travail est en partie le r sultat de mes exp riences de stage, notamment dans le cadre du stage supervis II - Enseignement l' cole primaire, et des questions qui se sont pos es tout au long du cours de p dagogie. Jusqu'au sixi me trimestre, le mot stage tait rarement mentionn par les enseignants des autres mati res, et certains tudiants se plaignaient de ne pas avoir encore eu de contact avec l' cole ce moment-l du cursus. En fait, cette proximit avec la r alit scolaire nous manquait tous. D'autres ont m me refus tout contact avec l' cole, disant qu'ils obtenaient leur dipl me pour travailler dans une entreprise. Je me souviens avoir t perplexe lorsqu'un coll gue m'a dit: "Imaginez, je vais passer quatre ans faire un dipl me pour enseigner des petits enfants" En fait, pour ceux qui se sentent ainsi, faire les stages I et II devient un fardeau, une t che ardue accomplir et beaucoup cherchent diff rents moyens de se d barrasser de ce fardeau. En ce sens, ce livre propose des r flexions sur les stages supervis s dans la formation des enseignants et sur la mani re dont nous pouvons rechercher une formation des enseignants de qualit qui soit plus engag e dans les coles publiques.