Las TIC en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje del Contenido

Esta investigaci n eval a la efectividad del uso de las TIC en el proceso de ense anza y aprendizaje del contenido "Enlace qu mico y sus propiedades", centrado en el rendimiento estudiantil y las habilidades cognitivas en primero de Educaci n Media, durante los a os escolares 2018 y 2019, Colegio "Juan Luis Undurraga Aninat", Santiago de Chile. Bajo el paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, dise o de campo y cuasiexperimental (pre y post-prueba), emple la prueba y la encuesta para recolecci n de datos. En los resultados, en primera parte, hubo una diferencia significativa, en el rendimiento estudiantil inicial y final representado por las calificaciones totales. Se concluy que el empleo de las TIC en la gerencia de aula ejerce efectos positivos sobre el rendimiento estudiantil con calificaciones totales y en el desarrollo de habilidades cognitivas en este t pico.