Las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera

Este trabajo pretendi fundamentar los aportes pedag gicos del uso de las TIC en el aprendizaje del ingl s como lengua extranjera en Colombia y dise ar una propuesta pedag gica para la ense anza de ste idioma en ambientes virtuales. Para el alcance de los objetivos propuestos, la investigaci n se desarroll siguiendo los protocolos del paradigma cualitativo, con un enfoque hermen utico y un tipo de estudio soportado en la teor a fundamentada. En su conjunto, este proyecto de investigaci n contribuy a la comprensi n de nuevas formas pedag gicas mediadas con las TIC para potenciar el aprendizaje del ingl s como lengua extranjera y al fortalecimiento de nuevas habilidades y capacidades para la construcci n y apropiaci n de conocimiento en la educaci n superior.