La storia e il suo contributo all'educazione dei cittadini

L'insegnamento della Storia e il suo contributo alla formazione del cittadino, delimitato nell'ambito dell'istruzione primaria. L'obiettivo principale discutere l'insegnamento della Storia nel processo di formazione del cittadino dell'alunno, presentando dati sui curricoli ufficiali della disciplina, nel contesto globale e multiculturale. Si tratta di un lavoro bibliografico che indaga su temi, contenuti, fonti e linee guida didattiche che dovrebbero supportare il lavoro didattico in relazione all'insegnamento della Storia. Attraverso la ricerca bibliografica, si conclude che attraverso un insegnamento impegnato, democratico e cittadino, l'insegnante pu fornire agli studenti provocazioni, attraverso la proposizione e la presentazione di dilemmi e drammi della storia umana, di personaggi storici coinvolti negli eventi, di esemplificazioni dell'esperienza storica dell'umanit . Sulla base di queste informazioni, il confronto tra i contenuti scolastici e la realt vissuta dagli studenti promuove la riflessione necessaria affinch lo studente contestualizzi il suo apprendimento nella vita sociale, con la capacit di agire e modificare la societ in modo attivo e socialmente impegnato.