La science du développement de l’enfant

Pour la premiere fois, des textes pedologiques de Lev S. Vygotskij (1896-1934) sont traduits en francais. Les chercheurs en sciences humaines ont ainsi la possibilite de connaitre une partie largement ignoree de son A uvrea : celle consacree a la pedologie, a la science du developpement de l'enfant. Dans l'introduction, les editeurs montrent l'importance de ces textes dans lesquels se manifeste de maniere exemplaire la pensee profondement dialectique de Vygotskij analysant la continuelle transformation du systeme psychique humain. La partie Fondements de la pedologie comprend des cours dispenses en 1934 par Vygotskij a des enseignants de Leningrad pour leur faire comprendre sa vision du developpement de l'enfant. Les textes sur La periodisation du developpement de l'enfant montrent des resultats concrets de sa pedologie, ou les notions de crise et de rupture sont nodales. Dans les articles consacres a La pedologie et ses sciences voisines, Vygotskij determine la specificite de l'approche pedologique du developpement de l'enfant, comparee notamment a la psychologie et la pedagogie. Un ouvrage indispensable pour toute personne qui aspire a connaitre dans toute sa diversite l'A uvre de ce grand scientifique.