La formation des enseignants dans la perspective de l'inclusion scolaire

Le but de cette recherche tait d'analyser la pratique de l'enseignement dans la perspective de l' ducation inclusive, en se basant sur les enseignants qui travaillent dans une cole publique situ e S o Crist v o/SE. Afin d'atteindre l'objectif formul ici, en ce qui concerne le plan m thodologique, une approche qualitative a t utilis e pour recueillir les informations n cessaires pour r pondre aux questions de l' tude.