La culture matérielle de l'école dans la formation des enseignants (I)

Ce livre rend compte du processus d'institutionnalisation de la profession d'enseignant et de la profession d'enseignant (formation des enseignants) en Uruguay, en particulier de la culture mat rielle de l' cole. Son origine, et en particulier les permanences qui ont dur jusqu'au 21 me si cle. Sa valeur substantielle est li e la pr sentation des diff rentes dimensions socio-historiques de l'institutionnalisation partir de la production et de la reproduction des matrices fondatrices. Il explore galement la mani re dont la culture mat rielle de l' cole est troitement li e la valeur patrimoniale de l' ducation et la construction de l'identit des enseignants. L'analyse th orique et conceptuelle pr sent e ici fait partie de la th se de doctorat de l'auteur intitul e: "La cultura escolar material en la formaci n de Magisterio y de Profesorado en Uruguay". Myriam Southwell et a t r alis e la Facult des sciences humaines et des sciences de l' ducation de l'Universit nationale de La Plata en Argentine.