Kontrakturenprophylaxe in der Pflege. Ursachen und Risikofaktoren

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das ubergreifende Ziel dieser Unterrichtseinheit ist das Kennenlernen verschiedener Risikofaktoren einer Kontraktur, verbunden mit der Auseinandersetzung unterschiedlicher Ursachen, welche in Kleingruppen erarbeitet und prasentiert werden. Dies wird erreicht durch ein Fallbeispiel zum Einstieg in die Thematik, woraus die Risikofaktoren einer Kontrakturentstehung herausgearbeitet werden. Im weiteren Verlauf der 90-minutigen Unterrichtseinheit werden in Gruppenarbeit (4-5 Personen) verschiedene Ursachen von Kontrakturen mithilfe einer Recherche ausgearbeitet und den MitschulerInnen an der Dokumentenkamera prasentiert. Zum Abschluss der Stunde wird im Plenum Zeit zum Austausch uber das Thema eingeraumt und offene Fragen beantwortet. Diese Unterrichtsverlaufsplanung beginnt mit der Bedingungsanalyse, bei der die Schule, die Lehrperson und die Klasse genauer beschrieben werden. Anschlie end folgt die Sachanalyse rund um die Thematik der Kontrakturen und deren Prophylaxe. Danach wird die Analyse des Lehrgegenstandes mithilfe der didaktischen Grundfragen nach Klafki bearbeitet. Anschlie end werden die Lernziele anhand der Lernzieltaxonomie zusammengefasst. Es folgen die padagogisch-didaktischen Begrundungen zur Unterrichtseinheit. Zum Abschluss wird die Lerneinheit anhand der AVIVA-Lernphasen in einer Tabelle zur Unterrichtsverlaufsplanung skizziert.