Tallenna
Kompetent für einen inklusiven Unterricht
Was lässt LehrerInnen, die in einer inklusiv agierenden Schule arbeiten, sich kompetent fühlen? Es wurden 2050 LehrerInnen per Fragebogen befragt und 7 LehrerInnen interviewt sowie deren Unterricht analysiert.
- Alaotsikko
- Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen
- Kirjailija
- Anke Langner
- Painos
- 2015 ed.
- ISBN
- 9783658094546
- Kieli
- saksa
- Paino
- 310 grammaa
- Julkaisupäivä
- 18.5.2015
- Kustantaja
- Springer vs
- Sivumäärä
- 341
