Kommunikative Diskursstrategien im fremdsprachlichen Dialogunterricht

Die Monographie von Daver M.V. und Mikheeva T.B. untersucht die kommunikativen Strukturen des dialogischen Sprechens unter dem linguodidaktischen Aspekt. Das Buch betrachtet solche Einheiten der dialogischen Kommunikation wie dialogische Zyklen verschiedener Komplexit tsstufen, dialogische kommunikative Z ge, verschiedene Arten von Hilfsschritten und ihren strategischen Inhalt. Als wichtigste kommunikative Strategien des dialogischen Sprechens, die f r den Unterricht in der Anfangsphase relevant sind, heben die Autoren Kompensationsstrategien und Diskursstrategien der Beeinflussung hervor: Handlungs-, Modal- und Interaktions- sowie Manipulationsstrategien. Die bungen mit einer strategischen Komponente basieren auf den Prinzipien der Kommunikativit t und des Bewusstseins. Die Monographie bietet originelle strategische bungen f r den Unterricht von fremdsprachlichen Dialogen unter Verwendung von Diskursstrategien. Das Buch richtet sich an Lehrende und Studierende philologischer Hochschulen sowie an Fachleute aus dem Bereich des Fremdsprachenunterrichts.