Kognitive Verzerrungen und Spielsucht

Die Wahl dieser Studie basierte auf der Beobachtung, dass junge Sch ler in Schulen eine berm ige Begeisterung f r die Aus bung von Gl cksspielen und Geldspielen (JHA) haben, eine Praxis, die in den meisten St dten unseres Landes in Mode ist. Tatsache ist, dass diese jungen Menschen stark an falsche Vorstellungen (kognitive Verzerrungen) glauben, denen zufolge es ganz selbstverst ndlich sei, nach einer Wette m glichst viel Geld zu verdienen. Das Hauptziel dieser Arbeit besteht darin, den Zusammenhang hervorzuheben, der zwischen kognitiven Verzerrungen und der Praxis von JHA bei jungen Studenten besteht. Zur Erhebung der Daten wurde eine Studie mit einem selbst ausgef llten Fragebogen eingesetzt. Mit der Software SPSS 20 konnten wir die Daten analysieren. Der Pearson-Korrelational-Description-Test wurde durchgef hrt, um die Daten von 112 Sch lern der Nkolbikon Technical High School zu analysieren. Unsere Ergebnisse zeigen, dass die Illusion der Kontrolle bei jungen Studenten positiv mit der Gl cksspielpraxis verkn pft ist, mit einem Korrelationskoeffizienten von r = 0,37 und p = 0,01.