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Jahrbuch Ganztagsschule 2007
Jahrbuch Ganztagsschule 2007
Tallenna

Jahrbuch Ganztagsschule 2007

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Das Jahrbuch Ganztagsschule nimmt in diesem Jahr die gelebte Praxis, die Entwicklungsmöglichkeiten und die Potentiale von Ganztagsschule in den Blick. Im Fokus stehen die konzeptionelle Planung der ganztägig angelegten Schule, der gestalterische Prozess der Umsetzung und die kritische Betrachtung des Praktizierten.So unterschiedliche Beiträge wie z.B. zur "Ganztagsschule als kreativem Feld", zu den Konzepten der "rhythmisierten Lernzeit" und des Lernorts "Schreib-Lesezentrum" belegen, welche vielfältigen Möglichkeiten es gibt, den erweiterten Zeitrahmen für innovative und schülerorientierte Ansätze zu nutzen.
Alaotsikko
Schulen ein Profil geben - Konzeptionsgestaltung in der Ganztagsschule
ISBN
9783734400551
Kieli
saksa
Julkaisupäivä
10.8.2015
Formaatti
  • PDF - Adobe DRM
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