Integration durch (Schul-)Sport: Das denken Schuler mit Migrationshintergrund daruber

In dieser Untersuchung wird der Frage nachgegangen, ob der (Schul-)Sport die Kraft besitzt die Integration von Schulern mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I zu fordern. Mit anderen Worten: Entspricht der Terminus Integration durch (Schul-)Sport"e; der Realitat oder ist er dem Reich der Mythen zuzuordnen?Um Antworten auf die Forschungsfrage zu erhalten, werden qualitative Interviews mit vier mnnlichen Schlern mit Migrationshintergrund durchgefhrt, die allesamt in einem Sportverein ttig sind. Durch die Interviews sollen Einblicke in die individuellen Sichtweisen und Einstellungen von jungen Menschen mit Migrationshintergrund zum Thema Integration geschaffen werden. Auerdem sollen die Jugendlichen mit Migrationshintergrund durch die Gesprche die Mglichkeit haben, ihre persnlichen Erfahrungen zum Thema Integration durch (Schul-)Sport zu uern. Besonders durch diese intimen Einblicke in die Erfahrungswelt der Schler, soll die Forschungsfrage beantwortet werden. Neben den Einstellungen und Erfahrungen sollen durch die Interviews auch Wnsche zum Vorschein kommen, die die Schler mit Migrationshintergrund mglicherweise zu diesem Thema haben.