Instruções de aprendizagem para crianças com perturbações do espetro do autismo

Este livro examina o impacto da CAI (instru o assistida por computador) na aten o (comportamento "na tarefa") e na motiva o de crian as com autismo num estudo ABAB com um nico sujeito. Os quatro participantes eram rapazes com idades compreendidas entre os cinco e os sete anos e com um diagn stico de autismo. A aten o e a motiva o de todas as crian as foram comparadas em dois ambientes de ensino diferentes. Na instru o assistida pelo professor (TAI), como uma interven o de ensino tradicional que envolveu a apresenta o de material impresso (fichas de trabalho), utilizando um quadro branco e material de apoio, como brinquedos, balc es, massa de modelar, etc., pelo professor. As instru es assistidas por computador (CAI), tal como foram utilizadas neste estudo, limitam-se a um programa de computador tutorial que incorpora efeitos visuais e auditivos na tentativa de ensinar compet ncias b sicas em matem tica, tais como a adi o e a subtra o a crian as do ensino b sico com PEA.