Innovations pédagogiques et numériques à l'université

L'enseignement sup rieur traverse une re de transformations profondes, marqu e par l' mergence de technologies num riques, l' volution des attentes soci tales et la reconfiguration des pratiques p dagogiques. Dans ce contexte, les universit s doivent non seulement r pondre aux besoins imm diats des membres de la communaut universitaire mais aussi anticiper les enjeux futurs en termes d'innovation, de flexibilit et d'inclusion. Cet ouvrage invite une r flexion collective, l'interface entre th orie et pratique, afin de tracer des perspectives clair es sur la mani re dont les innovations p dagogiques peuvent enrichir le champ de l'enseignement sup rieur.
Cet ouvrage propose une exploration de ces th matiques, s'appuyant sur une riche collaboration entre chercheurs, enseignants et praticiens de diff rents pays comme le Maroc, le Cameroun, la C te d'Ivoire, le Burkina Faso et la France. Fruit d'un travail collectif, il pr sente des perspectives crois es qui mettent en lumi re les dynamiques, les tensions mais aussi les opportunit s offertes par les approches num riques et innovantes dans le domaine de l'enseignement.