Tallenna
Inklusiver Englischunterricht
So werden Erkenntnisse über Konzepte und Ansätze des Unterrichts sowie über Haltungen und Einstellungen der Lehrenden gewonnen, um auszuloten, wo sich die unterrichtliche Umsetzung des Englischunterrichts auf dem Weg zur Inklusion zurzeit befindet.
- Alaotsikko
- Eine empirische Studie zum Status quo in der Sekundarstufe I
- Kirjailija
- Julia Dose
- Painos
- 1. Aufl. 2019 ed.
- ISBN
- 9783658250249
- Kieli
- saksa
- Paino
- 310 grammaa
- Julkaisupäivä
- 8.1.2019
- Kustantaja
- Springer vs
- Sivumäärä
- 343
