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Inklusiver Deutschunterricht in der Sekundarstufe I
Tallenna

Inklusiver Deutschunterricht in der Sekundarstufe I

Obwohl fachbezogene Lehr- und Lernprozesse zu den zentralen didaktischen Herausforderungen im inklusiven Unterricht der Sekundarstufe I zählen, werden diese bislang nur selten zum Gegenstand empirischer Forschung gemacht.
Alaotsikko
Praktiken im Umgang mit literarischen Texten
Kirjailija
Angelika Thäle
Painos
1. Aufl. 2020 ed.
ISBN
9783658298913
Kieli
saksa
Paino
310 grammaa
Julkaisupäivä
27.3.2020
Kustantaja
Springer vs
Sivumäärä
313