Inklusive Wege zur Verwaltung der Schülerdisziplin in Sekundarschulen

In diesem Buch geht es um die Verwaltung der Disziplin der Sch ler in Sekundarschulen. Es pr sentiert die Ergebnisse einer empirischen Studie, die in allen Sekundarschulen im Isa Local Government Area of Sokoto State durchgef hrt wurde. Das Buch wird den Leitern von Sekundarschulen helfen, die Ursachen f r Disziplinlosigkeit unter den Sch lern, Methoden zur Verwaltung der Sch lerdisziplin und einige Faktoren, die eine wirksame Verwaltung der Sch lerdisziplin beeinflussen, zu verstehen. Das Buch ist in der Tat ein Leitfaden f r Manager von Bildungseinrichtungen der Sekundarstufe.