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Inhaltliche Zugänge zu Anteilsvergleichen im Kontext des Prozentbegriffs
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Inhaltliche Zugänge zu Anteilsvergleichen im Kontext des Prozentbegriffs

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Paul Gudladt zeigt durch empirische Untersuchungen, dass Denkwege von Lernenden in der Prozentrechnung mittels ikonischer Darstellungen rekonstruiertert und kategorisiert werden können. Dabei werden bestehende didaktische Annahmen durch Transkriptausschnitte belegt und weiter ausdifferenziert. Eine neue Kategorie des Darstellens von Anteilen wird zusätzlich rekonstruiert und dargelegt. Die verschiedenen Denkmuster werden auf ihre Tragfähigkeit hin untersucht und miteinander verglichen.
Alaotsikko
Theoretische Grundlagen und eine Fallstudie
Kirjailija
Paul Gudladt
ISBN
9783658324476
Kieli
saksa
Julkaisupäivä
15.1.2021
Formaatti
  • Epub - Adobe DRM
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